Averigua lo que sabes: un cuestionario básico que te permitirá evaluar tus conocimientos.

La unidad que almacena la información de los programas y documentos que se utilizan a menudo es:

La unidad de disco duro

Los ordenadores centrales emplean multitud de datos que son manejados y consultados al mismo tiempo por un gran número de personas.

Falso

En una ventana de aplicación, la barra que contiene los botones de las utilidades más frecuentes es:

La barra de herramientas

La CPU forma parte:

Del hardware del ordenador

Los programas que protegen el ordenador de la ejecución de programas que actúan contra él son:

Programas antivirus

Para acceder o abrir un programa o aplicación se utiliza:

El sistema operativo

Los archivos relacionados con un mismo asunto se almacenan en:

Carpetas

Para seleccionar rápidamente cualquier elemento que aparece sobre el escritorio de Windows se utiliza:

El ratón

¿Cuál es el orden de menor a mayor grado de capacidad de las siguientes magnitudes?

Byte, kilobyte, megabyte, gigabyte

La información almacenada en los discos del PC está organizada en forma de árbol de carpetas. En el sistema Windows se puede acceder a ella con la utilidad Explorador de Windows.

Verdadero

       PARA TRABAJAR

• Vamos a analizar la unidad central del ordenador, empezando con el cerebro del ordenador, el microprocesador. Entra en esta página y contesta a las preguntas en tu cuaderno. 
  
  
  • ¿Qué es el microprocesador?
  circuito integrado central y más complejo de un sistema informático
  
  
  • ¿En qué unidad se mide su velocidad?
   Se mide en frecuencias de Gigaherzios (GHz.), o de Megaherzios (MHz.)
  
  
  • ¿Qué tipos de velocidades tienen los microprocesadores? Explícalas.
  • Velocidad interna: velocidad a la que funciona el micro internamente (500, 600, 800 MHz).
  • Velocidad externa o de bus (FSB): velocidad con la que se comunican el micro y la placa base (generalmente  60, 66 ó 100 MHz).
  
  
  • Señala y explica cuáles son las partes principales del microprocesador.
  • El encapsulado: es lo que rodea a la oblea de silicio en sí, para darle consistencia, impedir su deterioro (por ejemplo por oxidación con el aire) y permitir el enlace con los conectores externos que lo acoplarán a su zócalo o a la placa base.
  • La memoria caché: una memoria ultrarrápida que emplea el micro para tener a mano ciertos datos que previsiblemente serán utilizados en las siguientes operaciones sin tener que acudir a la memoria RAM, reduciendo el tiempo de espera.Todos los micros "compatibles PC" desde el 486 poseen al menos la llamada caché interna de primer nivel o L1; es decir, la que está más cerca del micro, tanto que está encapsulada junto a él. Los micros más modernos (Pentium III Coppermine, Athlon Thunderbird, etc.) incluyen también en su interior otro nivel de caché, más grande aunque algo menos rápida, la caché de segundo nivel o L2.
  • El coprocesador matemático: o, más correctamente, la FPU (Floating Point Unit, Unidad de coma Flotante). Parte del micro especializada en esa clase de cálculos matemáticos; antiguamente estaba en el exterior del micro, en otro chip.
  • El resto del micro: el cual tiene varias partes (unidad de enteros, registros, etc.)
  
  
  • Entra en el apartado dedicado a la memoria caché e investiga qué función cumple.
La memoria caché: una memoria ultrarrápida que emplea el micro para tener a mano ciertos datos que previsiblemente serán utilizados en las siguientes operaciones sin tener que acudir a la memoria RAM, reduciendo el tiempo de espera.Todos los micros "compatibles PC" desde el 486 poseen al menos la llamada caché interna de primer nivel o L1; es decir, la que está más cerca del micro, tanto que está encapsulada junto a él. Los micros más modernos (Pentium III Coppermine, Athlon Thunderbird, etc.) incluyen también en su interior otro nivel de caché, más grande aunque algo menos rápida, la caché de segundo nivel o L2.


• Vamos ahora con la segunda parte de la unidad central: la memoria RAM. Entra en la página y responde a estas preguntas. 
  
  
  • ¿Qué significan las siglas RAM?
  Random Access Memory (en españolMemoria de Acceso Aleatorio)
  
  
  • ¿Qué función realiza la memoria RAM?
  
  Sirve para almacenar datos mientras que el ordenador esta encendido, en cuanto se apaga se borran todos los datos.
  
  • ¿Qué dos tipos básicos de memoria existen?

DRAM (Dynamic RAM) 
La RAM dinámica necesita ser refrescada cientos de veces por segundo 
VRAM : La RAM dinámica necesita ser refrescada cientos de veces por segundo 

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Historia de internet

• ¿Que es la web 2.0.?

    La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.

• ¿Para que se utiliza?

     1 .- Fidelización de usuarios:

Al tener como uno de los enfoques posibles basarse en la aportación de contenidos por parte de los usuarios, y además facilitar la comunicación entre visitante y administrador, o incluso entre los mismos usuarios. La naturaleza de las páginas web 2.0 anima, ya sea de forma automática, o mediante campañas de comunicación, a que los visitantes vuelvan y se conviertan en usuarios (no necesariamente en este orden). Además de (al no ofrecer contenidos publicados únicamente por el administrador) generar más confianza.

2 .- Promoción social:
Como muestra de la web 2.0 llevada al límite, tenemos las redes sociales y de contenidos. Estas páginas se nutren prácticamente en exclusiva de las aportaciones de sus usuarios. Cada día es más importante lo que se diga en estas páginas, debido a que lo que se publique en ellas, automáticamente quedará a disposición de los contactos de ese usuario. Y en caso de que cualquiera de aquellos contactos también lo encuentre interesante, también lo compartirá. Así, se hace evidente el beneficio directo que se puede obtener en aspectos de "promoción tradicional" llevada a Internet.

• Principales herramientas y para que sirven

      Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:

• Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir
  

  Herramientas de la web 2.0
  cronológicamente artículos, noticias.(con imágenes vídeos y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. Lablogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Como servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com
• Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
• Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Hi5, Myspace, Instagram, entre otras. También existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).
• Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, según el contenido que albergan o el uso que se les da:
• Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los cuales podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
• Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
• Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las fotos también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes, podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
• Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
• Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
• Presentaciones: Prezzi, Slideshare.
• Plataforma educativa.

• Resumen del video "La historia de internet"

      En el video aparece desde el principio de internet hasta la actualidad, salen todas las personas que han contribuido con la formación de internet y que sin su trabajo realizado internet no seria lo que es ahora.

• Mi opinión sobre el futuro de internet

      En mi opinión internet no ha llegado todavía a todo lo que puede llegar, estamos solo en el principio y nos estamos dando cuenta de que evoluciona muy rápido. Quizás en un futuro internet sea demasiado imprescindible a la hora de hablar del día a día. Nadie sabe a lo que llegara, pero yo tengo claro que muy lejos, solo es cuestión de esperar.